LÓPEZ, P.; TORRANCE, M.; FIDALGO, R. La distribución temporal de los procesos de escritura y su contribución a la calidad textual al final de Educación Primaria. Psicothema, [S. l.], v. 31, n. Número 3, p. 311–318, 2019. Disponível em: http://156.35.33.188/index.php/PST/article/view/16971. Acesso em: 16 sep. 2026.