Cueli, Marisol, Débora Areces, Trinidad García, Rui Alexandre Alves, y Paloma González-Castro. 2020. «Atención, Control Inhibitorio Y Habilidades matemáticas Tempranas En Estudiantes De Educación Infantil». Psicothema 32 (Número 2):237-44. http://156.35.33.188/index.php/PST/article/view/17021.