Fernández-Martínez, I., Morales, A., Espada, J. P. y Orgilés, M. (2020) «Efectos de Super Skills for Life en las habilidades sociales de niños ansiosos a través del análisis de vídeo», Psicothema, 32(Número 2), pp. 229–236. Disponible en: http://156.35.33.188/index.php/PST/article/view/17020 (Accedido: 16 septiembre 2026).