Díaz-Aguado Jalón, M. J. y Martínez Arias, R. (2013) «Peer bullying and disruption-coercion escalations in student-teacher relationship», Psicothema, 25(Número 2), pp. 206–213. Disponible en: http://156.35.33.188/index.php/PST/article/view/9918 (Accedido: 17 septiembre 2026).